轉(zhuǎn)眼又到畢業(yè)季，萬眾矚目的畢業(yè)答辯又來了。5月12—14日，管理學(xué)院在常務(wù)副院長王賓容教授的帶領(lǐng)下，圓滿完成了2019級學(xué)生畢業(yè)論文小組答辯工作，全院學(xué)生順利完成答辯，并進(jìn)行小組合影。

管理學(xué)院十分重視2019級畢業(yè)論文答辯工作，為保障順利完成這次答辯工作，王賓容老師帶領(lǐng)全體教師提前對學(xué)生畢業(yè)論文小組答辯涉及的材料進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶彶椋?xì)化答辯各階段的工作任務(wù)，強(qiáng)化對各階段的檢查落實，為答辯工作的有序開展進(jìn)行細(xì)致部署。

答辯前夕，王賓容老師召集所有答辯小組老師，就答辯當(dāng)天的各項重點工作、答辯環(huán)節(jié)的具體要求、各答辯老師答辯工作的注意事項及答辯收尾工作的要求進(jìn)行詳細(xì)安排，以保證答辯工作圓滿完成。

答辯現(xiàn)場，在答辯組長宣布答辯要求后，由答辯秘書再次強(qiáng)調(diào)答辯過程中需注意的各個事項，隨之小組論文答辯工作正式拉開帷幕。學(xué)生們按照答辯順序結(jié)合PPT匯報畢業(yè)論文的研究目的、意義、思路、方法、過程、結(jié)果等能夠突出自己重點工作的主要內(nèi)容。

針對答辯學(xué)生的畢業(yè)論文及現(xiàn)場答辯中的具體表現(xiàn)，各答辯委員會的老師們提出與畢業(yè)論文內(nèi)容相關(guān)的、有一定深度和廣度的問題，同學(xué)們認(rèn)真傾聽答辯老師的提問，并進(jìn)行現(xiàn)場作答。答辯現(xiàn)場有時會有對一個專業(yè)問題的持續(xù)發(fā)問，有時會有答辯老師對學(xué)生分析邏輯或文筆的贊賞，答辯氣氛時而凝重，時而輕松，答辯過程有條不紊。

全組同學(xué)答辯結(jié)束后，答辯組組長對畢業(yè)論文和小組答辯情況進(jìn)行總結(jié)和評價，對學(xué)生的論文工作予以肯定，對即將畢業(yè)的學(xué)生們送上真誠的祝福。

至此，管理學(xué)院2019級畢業(yè)生畢業(yè)論文小組答辯工作圓滿結(jié)束。畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)質(zhì)量中非常重要的環(huán)節(jié)，也是檢驗教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志。管理學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文管理工作，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識和運(yùn)用在校所學(xué)知識解決生產(chǎn)實踐等實際問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神。