為促進(jìn)前沿學(xué)科和專業(yè)的交互融合，在理解和學(xué)習(xí)人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)元宇宙等科技的同時(shí)，進(jìn)一步提升教師教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法，激發(fā)教育教學(xué)研究意識(shí)和潛能，4月28日下午，學(xué)院第四期導(dǎo)師引領(lǐng)大講堂系列講座在理工館學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行。本期邀請(qǐng)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”覃京燕教授為主講嘉賓，給全院師生帶來(lái)以“無(wú)人駕駛車元宇宙人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)”為主題的專題講座。

覃教授從元宇宙定義開篇，系統(tǒng)闡述了元宇宙文明樣態(tài)、構(gòu)建條件、發(fā)展要素等方面，引出人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)的必然使命。覃教授以無(wú)人駕駛車為案例，從科技倫理的視角，實(shí)際應(yīng)用的成效，分享了人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)元宇宙等科技的相互融合。圍繞人工智能與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，分析GPT等AIGC技術(shù)對(duì)無(wú)人駕駛車元宇宙的設(shè)計(jì)影響，從創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維到創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法，以及設(shè)計(jì)工具各個(gè)層面，闡釋創(chuàng)新設(shè)計(jì)新范式新方法。同時(shí)秉承科技美學(xué)的品鑒賞美學(xué)原則，通過(guò)學(xué)科交叉將科學(xué)和藝術(shù)完美結(jié)合，人類智能與人工智能的交互關(guān)系，致力人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)使數(shù)字生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持創(chuàng)新設(shè)計(jì)與人工智能的結(jié)合，解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人們生活的相關(guān)需求。

覃教授的講座圍繞元宇宙和人工智能交互展開，生動(dòng)有趣地分享成功的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)實(shí)際案例讓與會(huì)師生熱情高漲，對(duì)元宇宙和人工智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)，有了更深的了解和領(lǐng)悟，引發(fā)了教學(xué)和學(xué)習(xí)的思考和興趣。